Todo el centro ha trabajado
Halloween, como festividad de países de habla inglesa y
su inclusión en el nuestro.
Cada clase ha decorado la
puerta de su clase.
Y en la clase de inglés...
Se ha trabajado el origen de
esta festividad y su
evolución a través del tiempo. La biblioteca se ha usado
para la búsqueda de información en diferentes formatos: papel y digital.
Los niños y niñas de 1º EP se han aprendido una canción y han
elaborado una máscara de los diferentes personajes propios de esta
fiesta.
En la clase de 2º EP hemos cantado una canción para aprender las estructuras Who are you? I’m a little. Y hemos elaborado mascaras y rimas.
En 3º EP hemos elaborado castillos terroríficos y hemos colocado a diferentes animales en los lugares que los compañeros nos van diciendo. Práctica de la localización.
En 4º EP se ha trabajado las enfermedades que en el día de Halloween
desaparecen.
AT HALLOWEEN PARTY! NOBODY IS ILL!
En 5º EP se pinta un paisaje de Halloween y se hacen descripciones para adivinar el personaje.
Y EN 6º EP....
Se establecen las reglas de esta fiesta, trabajando : free time activities, clothes and can/can’t. Además, hemos querido recuperar nuestra tradición de confeccionar farolillos con melones. Los abuelos y abuelas de nuestro pueblo se han ofrecido a enseñarnos como se hace.
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