DOCUMENTO DE ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
CURSO 20/21
I.
Recomendaciones para el uso de las
dependencias
1. Limpieza y desinfección de la sala,
mobiliario y equipos de trabajo.
2. Ventilación de la sala.
3. Uso de geles hidro-alcohólicos en las
zonas de acceso.
4. Papelera de pedal con tapa.
5. Reducción del aforo al 50%.
II.
Recomendaciones de medidas referidas
al personal responsable de la organización y funcionamiento de la biblioteca
escolar
1. Modificar organización y espacios
para garantizar la distancia de seguridad.
2. Instalar carteles sobre las medidas.
3. Medidas de separación entre el
personal de organización y los usuarios/as.
4. Fijar marcas en el suelo para
señalizar la distancia de seguridad.
5. Clausurar los ordenadores de uso
público.
6. Habilitar un espacio para la cuarentena
de 14 días de los fondos de préstamo o manipulados separados entre sí.
7. Se abstendrá de intercambio de libros
inter-centros.
III.
Condiciones para el uso de los
servicios bibliotecarios
1.
La
comisión covid-19 del centro establecerá las normas y condiciones de uso.
2.
Los
usuarios no podrán acceder libremente a las obras, ni en la biblioteca de aula.
3.
Se
fomentará la reserva electrónica.
4.
Tras
la lectura o consulta en la sala habrá que desinfectarla, mobiliario, material,
libros…
5.
Las
recomendaciones se hará a través del blog.
6.
Las
actividades de alfabetización
informacional se organizará, virtualmente.
7.
Se
evitarán las actividades grupales: asambleas conmemoraciones, efemérides…
8.
Se
recomienda organizar virtualmente estas actividades.
ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE NUESTRA BIBLIOTECA
1. AFORO:
2. USO DE SALA:
3. SERVICIO DE PRÉSTAMO
·
El servicio de préstamo se hará cada 15
días. Pasado este tiempo hay que devolver el libro.
·
La entrega
y recogida de libros se hará preferentemente los lunes, miércoles y viernes, para que Merche pueda ayudar.
·
Se llevará a cabo en la sesión que la clase tenga
un docente de refuerzo además del
tutor/a.
·
Los carnets
de la biblioteca se anulan, se facilitará un listado con el nombre y el nº de carnet del alumnado de cada curso.
·
El
alumnado no deberá manipular los libros, salvo en casos excepcionales,
será el docente el que oriente al alumnado y muestre los libros.
·
En E. Infantil
y primer ciclo el préstamo se hace en la propia clase. Previamente, el tutor/a recoge
de la biblioteca tantos libros como alumnos/as tenga la clase y los reparte en
su aula. Anotando el número de carnet y
del libro. Luego, lleva el listado a
la biblioteca.
·
En
primaria, uno de los docentes acompaña
al alumnado, con un máximo de 4, pasa a la sala de música para dejar el
libro a devolver; después pasan a la biblioteca, ojean los libros sin tocarlos y se anota el préstamo en su listado.
Cada libro hojeado tiene que ir a la cuarentena. El docente se los puede mostrar y ayudarles.
4. SERVICIO DE DEVOLUCIONES
·
Se habilita una caja para cada nivel en una clase
en Educación Infantil para la cuarentena de los libros durante 14 días. Se
anotará la fecha de depósito.
·
Para el 1º ciclo de Primaria se facilita una caja
para cada curso en la última clase de la planta primera del edificio de
Primaria para la cuarentena de los libros durante 14 días. Se anotará la fecha
de depósito.
·
Y para el segundo y tercer ciclo será en el aula de
música donde se habilitará una caja para cada curso, para dejar los libros en
cuarentena durante 14 días. Se anotará la fecha de depósito.
·
Será el equipo de la biblioteca el encargado de
colocarlo en su respectivo sitio, pasados esos 14 días.
5. ITINERARIO LECTOR
·
Estos libros son para trabarlos en clase.
·
Debido a las normas que nos marca la covid-19,
los libros no pueden pasarse de un alumno/a a otro/a. Por tanto hay que cambiar
los títulos de esta propuesta y proporcionar títulos con un número de
ejemplares suficientes para la clase.
·
En educación Infantil y 1º curso de Primaria, se
trata de sesiones de escucha y comprensión oral de la lectura del docente. Se
puede continuar así.
·
A partir de segundo curso de Primaria sería
conveniente elegir títulos que haya tantos ejemplares como alumnado.
6. ACTIVIDADES
ü Carteles
informativos sobre las nuevas medidas
ü Te
recomiendo
·
Día de la lectura en Andalucía: Diciembre
·
Se proponen tres actividades, una por trimestre,
del grupo de bibliotecas de zona.
·
Suspendida
·
Hablar de libros
·
Audiolibros
y libros electrónicos. Pedir la colaboración de las bibliotecas municipales para
valorar el fondo de literatura
8.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
·
Una opción podrían ser las
sesiones online.
·
Cualquier
actividad que se pueda realizar en las zonas de exterior de nuestro centro.
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